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Rey-15 Item Memory Test (15-IMT)

Portuguese version:

Simões, M. R., Sousa, L., Duarte, P., Firmino, H., Pinho, M. S., Gaspar, N., Pires, L., Batista, P., Silva, A. R., Silva, S., Ferreira, A. R., & França, S. (2010). Avaliação da simulação ou esforço insuficiente com o Rey 15-Item Memory Test (15-IMT): Estudos de validação em grupos de adultos idosos. Análise Psicológica, 1(XXVIII), 209-226.

Original version:

Rey, A. (1964). L’examen clinique en psychologie. Presses Universitaires de France.

Boone, K. B., Salazar, X., Lu, P., Warner-Chacon, K., & Razani, J. (2002). The Rey 15-Item Recognition Trial: A technique to enhance sensitivity of the Rey 15-Item Memorization Test. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 24(5), 561-573. https://doi.org/10.1076/jcen.24.5.561.1004

Theoretical background:

The Rey-15 Item Memory Test (15-IMT) is a visual memory test that assesses an insufficient effort or exaggeration of symptoms and the validity of the memory complaints. It is composed by two parts: (i) Immediate Recall - one page with 15 different items (5 lines with 3 elements each - letters, numbers and geometric figures) that are easily associated and memorized (conceptual categories that make 5 categories - capital letters, lower case letters, arabic numbers, roman numbers and geometric figures), the subject task is to observe it for 10 seconds and then try to reproduce the items; (ii) Recognition task - one page with 30 items (15 from the original figure and 15 distractors); the subject’s task is to select the initial items.

The total score of Immediate recall and Recognition can vary between 0 and 15 points (most commonly used indicators) and the combined result of Recognition between 0 and 30 points and is calculated using the following formula: Elements correctly remembered + (Elements correctly recognized - number of false positives).

Description:

Assessment Domain: Insufficient effort or exaggeration of symptoms and the validity of memory complaints.

Type of Instrument: Visual memory test.

Application: Individual.

Studies:

The studies in Portugal with the Rey 15-Item Memory Test were carried out within the scope of the Research Line: Response Styles, Performance Validity Tests (PVT) and Symptom Validity Tests (SVT): Adaptation, validation and elaboration of standards for the Portuguese population. The Portuguese studies include the use of forensic samples, namely in inmates (Oliveira, 2008; Soares, 2013), adolescents with an educational guardianship measure of internment in educational centers (Garcia, 2011) and Traumatic Brain Injury in a litigious context of a medico-legal nature (Fonseca, 2009). Studies were also implemented with a healthy population, covering samples of a normative nature in children (Simões et al., 2011) and in adults and the elderly (Lages, 2016). Other normative groups (control groups) were included in several studies (Fernandes, 2009; Fonseca, 2009; Pinho, 2012; Simões et al., 2010). The Rey 15-IMT was also the subject of validation studies with groups of adults and elderly people with cognitive decline (Mild Cognitive Impairment and Alzheimer Disease) (Fernandes, 2009; Jesus, 2013; Pinho, 2012; Simões et al., 2010) or with depressive symptoms (Simões et al., 2010). The study by Pinho (2012) also introduces a group of older adults instructed to simulate (following an experimental methodology). All these studies are comprehensively revised in a book chapter (cf. Vilar et al., 2017).

Two more recent references not listed in this latest publication. One of them refers to the study with a normative sample of the community consisting of young adults, adults and the elderly (N=731) and a clinical sample composed of 42 individuals (Silva, 2018).

Another also includes normative sample of the community (N=140) made up of young people and adults (Lopes, 2017).

Funding

Projecto de investigação: Validação de provas de memória e de inventários de avaliação funcional e de qualidade de vida [Research project: Validation of memory tests and functional and quality of life assessment inventories]. Fundação Calouste Gulbenkian (Proc.º 74569; SHD-22 Neurociências) [PI: Mário R. Simões]

Contacts

Manuela Vilar (mvilar@fpce.uc.pt)

Mário R. Simões (simoesmr@fpce.uc.pt)

References

  1. Fernandes, S. (2009). Test of Memory Malingering (TOMM): Estudos de validação em adultos idosos com Declínio Cognitivo Ligeiro. [Test of Memory Malingering (TOMM): Validation studies with older adults with Mild Cognitive Impairment]. Dissertação de Mestrado Integrado em Psicologia Clínica e da Saúde, sub-especialização em Psicogerontologia Clínica. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade de Coimbra. [Clinical Psychogerontology Master dissertation]
  2. Fonseca, M. S. J. (2009). Comportamentos de “esforço reduzido” numa amostra de Traumatismos Crânio-Encefálicos avaliados em contexto médico-legal [“Reduced effort” behaviors in a sample of Traumatic Brain Injuries evaluated in a medico-legal context]. Dissertação de Mestrado em Psicologia, especialidade de Psicologia Clínica e da Saúde, subespecialidade de Psicologia Forense. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. [Forensic Psychology Master dissertation]
  3. Garcia, S. (2011). Test of Memory Malingering (TOMM) e Rey-15 Item Memory Test (FIT): Estudos de validação numa amostra de adolescentes institucionalizados em Centros Educativos [Test of Memory Malingering (TOMM) and Rey-15 Item Memory Test (FIT): Validation studies in a sample of institutionalized adolescents in Educational Centers]. Dissertação de Mestrado Integrado em Psicologia Clínica e da Saúde, sub-especialização em Psicologia Forense. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade de Coimbra. [Unpublished Forensic Psychology Master dissertation]
  4. Jesus, S. (2013). Desempenho Cognitivo não credível no Declínio Cognitivo Ligeiro: Estudos com o Test of Memory Malingering (TOMM) e o Rey 15-Item Memory Test (Rey 15-IMT) [Non credible cognitive performance in Mild Cognitive Impairment: Studies with the Test of Memory Malingering (TOMM) and the Rey 15-Item Memory Test (Rey 15-IMT)]. Dissertação de Mestrado Integrado em Psicologia Clínica e da Saúde, sub-especialização em Psicogerontologia Clínica. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade de Coimbra. [Unpublished Clinical Psychogerontology Master dissertation]
  5. Lages, H. J. (2016). Rey 15 - Item Memory Test (Rey 15-IMT): Estudo de normalização para a população portuguesa de adultos e adultos idosos [Rey 15 - Item Memory Test (Rey 15-IMT): Standardization study for the Portuguese population of adults and older adults]. Dissertação de Mestrado Integrado em Psicologia Clínica e da Saúde, sub-especialização em Psicologia Forense. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade de Coimbra. [Unpublished Forensic Psychology Master dissertation]
  6. Lopes, A. B. (2017). Rey 15 - Item Memory Test (Rey 15-IMT) e Test of Memory Malingering (TOMM): Contributos para os estudos de validação e normalização para a população portuguesa de jovens adultos e adultos [Rey 15 - Item Memory Test (Rey 15-IMT) e Test of Memory Malingering (TOMM): Contributions to validation and standardization studies for the Portuguese population of young adults and adults]. Dissertação de Dissertação de Mestrado Integrado em Psicologia Clínica e da Saúde, sub-especialização em Psicologia Forense. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade de Coimbra. [Unpublished Forensic Psychology Master dissertation]
  7. Oliveira, C. (2008). Estudos de validação com o Test of Memory Malingering (TOMM), o Rey 15-Item Memory Test (Rey 15-IMT) e o Structured Inventory of Malingered Symptomatology (SIMS) numa Amostra de Reclusos em “Cadeias Especiais” [Validation studies with the Test of Memory Malingering (TOMM), the Rey 15-Item Memory Test (Rey 15-IMT) and the Structured Inventory of Malingered Symptomatology (SIMS) in a Sample of Inmates in “Special Prison”]. Dissertação de Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde, sub-especialização em Psicologia Forense. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade de Coimbra. [Unpublished Forensic Psychology Master dissertation]
  8. Pinho, J. I. S. S. (2012). Testes de Validade de Sintomas: Validação de um protocolo em amostras de adultos idosos [Symptom Validity Tests: Validation of a protocol in samples of older adults]. Dissertação de Mestrado em Psicologia, especialidade de Psicologia Clínica e da Saúde, subespecialidade de Psicogerontologia Clínica. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. [Unpublished Clinical Psychogerontology Master dissertation]
  9. Silva, M. M. M. (2018). Rey 15 – Item Memory Test (Rey 15 – IMT): Estudos de validação e normalização para a população portuguesa de jovens adultos, adultos e idosos [Rey 15 – Item Memory Test (Rey 15-IMT): Validation and normalization studies for the Portuguese population of young adults, adults and older adults]. Dissertação de Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde, sub-especialização em Psicologia Forense. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade de Coimbra. [Unpublished Forensic Psychology Master dissertation]
  10. Simões, M. R., Sousa, L. B., Veloso, M., & Silva, A. (2011). Test of Memory Malingering (TOMM) e Rey 15-Item Memory Test (15-IMT): Estudo normativo com uma amostra de crianças dos 6 aos 9 anos de idade. Estudo não publicado [Test of Memory Malingering (TOMM) and Rey 15-Item Memory Test (15-IMT): Normative study with a sample of children aged 6 to 9 years. Unpublished study]. Serviço de Avaliação Psicológica, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.
  11. Simões, M. R., Sousa, L., Duarte, P., Firmino, H., Pinho, M. S., Gaspar, N., Pires, L., Batista, P., Silva, A. R., Silva, S., Ferreira, A. R., & França, S. (2010). Avaliação da simulação ou esforço insuficiente com o Rey 15-Item Memory Test (15-IMT): Estudos de validação em grupos de adultos idosos [Assessing malingering or insufficient effort with the Rey 15-Item Memory Test (15-IMT): Validation studies in groups of older adults]. Análise Psicológica, 1(XXVIII), 209-226.
  12. Soares, D. M. (2013). Detecção de comportamentos de esforço reduzido e exagero de sintomas numa amostra de reclusos do Estabelecimento Prisional de Coimbra [Detection of reduced effort behaviors and exaggeration of symptoms in a sample of inmates from the Coimbra Prison]. Dissertação de Mestrado Integrado em Psicologia Clínica e da Saúde, sub-especialização em Psicologia Forense. Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, Universidade de Coimbra. [Unpublished Forensic Psychology Master dissertation]
  13. Vilar, M., Sousa, L. B., Fonseca, M. S., Lages, H., Garcia, S. M., Pinho, J. I., Soares, D. M., Oliveira, C. S., Jesus, S. S., Fernandes, S. P., Pinho, S., Barreto, M., Dias, I. T., Perdiz, C., Duro, D., Santana, I., Firmino, H., & Simões, M. R. (2017). Teste de Memória de Rey - 15 Itens (Rey 15-IMT). In M. R. Simões, L. S. Almeida & M. M. Gonçalves (Coords.), Psicologia Forense: Instrumentos de Avaliação [Forensic Psychology: Assessment instruments] (pp. 377-396). Pactor.